A Meixner-módszer nagy hangsúlyt fektet az olvasásra, szókincsfejlesztésre. A mesék 2-5 oldalasak, de év vége felé még hosszabbak is lesznek. Ezt 2-3 órán dolgozzuk fel. Azt mondja ugyanis a módszer kitalálója, hogy valaki úgy tud megtanulni olvasni, ha olvas. Mikor továbbmegyünk az olvasással, átismételjük az előző napon olvasottakat, illetve a mese végeztével is megbeszéljük, hogy mi tetszett, mi nem, hogyan lehetne másképp befejezni, stb. Ehhez kitaláltam, hogy ne én tegyem fel a kérdéseket, hanem játékosan történjen (ez is).
Spatulákra írtam kérdéseket, ezek közül húznak a gyerekek, és válaszolnak rá. A spatula másik oldalán sorszámoztam a kérdéseket, és annak megfelelően olvassák fel sorban a gyerekek.
Kezdetben bátortalanok voltak a másféle befejezésre vonatkozó kérdésnél, de egyre jobb dolgokat találnak ki. Azt hitték, hogy csak az történhet egy mesében, és csak úgy végződhet, ahogy az le van írva.
