Talán a geometria az a téma, aminél a gyerekek tevékenykedés közben tanulnak. Bár a tankönyvben van pár játékos feladat, úgy gondoltam, keresek még néhányat, mert ez kevés az ismeretek elsajátításához. Úgy vagyok ezzel is, mint a törtekkel és a mértékegységekkel: 3-4 óra nem elég semmire. Jövő ilyenkorra már egyáltalán nem fognak emlékezni a gyerekek. Talán a játékok révén megragad bennük valami. (Nem biztos, de én szánok még rá egy kis időt.)
Nem tudom mi annak az oktatójátéknak a neve (angolul: pattern block), melynél különböző síkidomokból kell képeket kirakni. Tavaly kaptuk, a neten kerestem hozzá feladatokat, így ezzel is játszottunk az egyik órán. (Ide kattintva ti is találtok.) Miután a képek elkészültek, megszámoltuk, hogy milyen síkidomból mennyire volt szükség, megbeszéltük, hogy mit tudunk ezekről a síkidomokról, lemértük az oldalak hosszát.
.jpg)
.jpg)
Olyan szerencsém van a neten való keresgélésnél, hogy rövid időn belül találok jó kis feladatokat, feladatlapokat. Mintha sugároznám a világba, hogy mire van szükségem. Ez viccesen hangzik, de ma is töltött fel valaki ilyen jellegű feladatokat. A jövő héten ki is fogjuk próbálni. Ajánlom a ti figyelmetekbe is ezt az oldalt. Köszönet minden feltöltőnek az ötletért.
Feladatok kerület -és területszámításhoz:
Szeretem, pontosabban a gyerekek szeretik a dobókockás játékokat. A fent említett oldalon számos ilyen dobálós feladat is van. Szedtem is le egy párat.
De most vissza a geometriához. Színezd az egybevágó síkidomokat azonos színűre!
 |
| Forrás |
Mérd meg az oldalak hosszát! (Ezeket a feladatlapokat Word-be illesztettem, majd néhány példány kinyomtatása után sikerült úgy formáznom, hogy az 1 cm valóban 1 cm legyen. Tetszett a gyerekeknek, mindenkinek jól sikerült a mérés.)
 |
| Forrás |
Végül, ha már dobókocka: rajzolj síkidomokat annyi négyzethosszúsággal, vagy cm-rel, amennyit a dobókockával dobsz! Utána jöhet a kerület- és területszámítás.
 |
| Forrás |
Jó játékot!
